在红军长征胜利90周年之际，为赓续红色血脉，深入感悟革命先辈刘启耀“腰缠万贯的讨米人”事迹背后的信仰力量，探寻红色资源赋能乡村振兴的实践路径，江西财经大学马克思主义学院赣鄱薪火启耀实践团赴赣州市兴国县龙口镇睦埠村，开展红色场馆调研、“童心港湾”红色小课堂、基层座谈访谈等实践活动。团队立足红色名村开设行走的思政课堂，以专业所长为红色文化传承、乡村高质量发展注入青春动能。

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循迹：走进刘启耀纪念馆

循着红色足迹，实践团走进刘启耀纪念馆，在讲解员的引导下循着展陈脉络开展实地研学调研。大家认真聆听革命史实讲解，逐块研读历史展板，仔细端详旧棉袄、褡裢等珍贵革命实物，系统梳理刘启耀的革命人生轨迹，详细记录展陈中的史实细节，厘清“腰缠万贯的讨米人”的完整故事脉络，并围绕红色史料挖掘、红色故事当代传播表达开展现场研讨，实地收集一手调研资料。

一件历经岁月洗礼的革命遗存，让书本上的红色历史变得鲜活可触。置身历史现场，队员们深受触动，真切感悟刘启耀手握巨额革命经费，却宁愿沿街讨米也绝不私动一分公款的崇高品格，深刻体会老一辈共产党人克己奉公、对党绝对忠诚、不计个人得失的信仰底色。队员们深有感触，翻阅文献资料与实地探访红色场馆有着显著区别，文字能够客观记述革命事迹，却难以复刻身处历史现场带来的心灵冲击。大家表示，要把实地调研的所见所闻转化为学术思考，立足专业视角做好红色文化阐释传播，让先辈的崇高信仰跨越时空，持续释放新时代的精神力量。

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润心：“红色小课堂”走进童心港湾

从红色纪念馆的沉浸式学习中汲取精神力量后，实践团走进睦埠村童心港湾，把红色课堂送到乡村少年身边，为村内十余名少年儿童带来一堂生动鲜活的红色小课堂。队员以通俗质朴的语言，为孩子们讲述省苏维埃政府主席刘启耀“自带干粮去办公”，身负十三根金条却沿街讨米、分毫不动革命公款的感人故事。课堂还设置红色主题手工实践环节，让孩子们亲手制作红色手作，在动手体验中切身感悟红色历史的温度。活动过程中，实践团队员向孩子们送上《致睦埠村孩子们的一封信》，寄语少年儿童，希望他们勤学善思、正直向上。立足当地平江河水域实际，团队还同步开展防溺水安全教育，提醒孩子们远离危险河道水域，树牢安全防护意识。课后，孩子们在回信卡片上写下对革命先辈的心里话以及属于自己的小小梦想，一张张卡片架起高校青年与乡村少年心灵对话的桥梁，让红色的种子在孩童心底悄然发芽。

问计：村委会里的专题调研座谈

为深度调研红色名村发展现状，挖掘红色文旅提质升级的可行路径，实践团在睦埠村村委会会议室组织开展专题调研座谈会。村“两委”干部、老党员、老干部代表齐聚一堂，围绕睦埠村红色名村建设成效、红色研学运营现状、红色文旅赋能村集体经济发展等议题深入交流探讨。作为村庄变迁的亲历者，参会老党员、老干部结合自身记忆，讲述刘启耀红色文化在睦埠村代代赓续的历程，细数村庄基础设施、人居环境、文旅产业的发展变化，客观剖析红色研学项目当前面临的发展难题。大家还结合地方“十五五”发展规划，向实践团提出红色史料深挖、宣传推广、高校智力帮扶等现实需求，实践团成员逐一记录下这些来自基层的一手资料。

​寻访：田间院落中的口述记忆

为挖掘扎根乡土的活态红色记忆，实践团深入乡间院落、田间晒场开展一对一访谈与问卷调研。队员们与老党员、本地村民面对面交流，耐心倾听他们口中代代相传的红色往事，收集珍贵的本土口述红色史料。大家认真记录基层群众对于睦埠村红色文旅建设的真实想法与现实期盼，收下他们对新时代青年学子的殷切嘱托。乡音里鲜活的记忆，让刘启耀的红色故事跳出展板文字，变得更加丰满立体。

本次实践以长征胜利九十周年为契机，一边面向乡村少年开展红色启蒙，播撒信仰种子；一边深入乡土一线收集活态红色记忆，搭建起校地联动、双向赋能的沟通桥梁。队员们真切体会到，睦埠村的红色故事，既展陈于纪念馆的展板之间，也流淌在乡亲们口耳相传的鲜活记忆里。未来，实践团将把调研收获转化为调研报告、专题短视频等系列成果，用心讲好刘启耀故里的红色故事，让青春智慧为红色乡村振兴注入持续动力。（图文/汤羊晨 审核/一审 付泉 二审 王慧芳 终审 肖建文）